幼兒天生就有習(xí)得語言的能力，也有其學(xué)習(xí)語言的敏感期與關(guān)鍵期。幼兒英語教學(xué)法，可以滲透到您365天的幼兒英語教學(xué)中，迅速、有效地指導(dǎo)您幼兒英語教學(xué)中的每一環(huán)節(jié)。幼兒通過耳朵聽英語，眼睛看實(shí)物，會自然建立起語言與事物之間的對應(yīng)關(guān)系。所謂“視”是指教師提供具體生動的客觀對象,如實(shí)物、圖片、情境表演、多媒體等讓幼兒充分觀察。早起后和睡覺前，在孩子洗漱時放一段錄音，堅(jiān)持久了，也會有可喜的效果。開始講故事之前采用唱英文歌，或用游戲復(fù)習(xí)等方式幫助幼兒集中注意力。在語言練習(xí)時配上圖片或視覺教具是很有趣的方法。在課堂上你可以用圖片來提示發(fā)言。不能按部就班地按照課本訂計(jì)劃，更不能拿別人的成功經(jīng)驗(yàn)生搬硬套。采用實(shí)物導(dǎo)入法，幼兒看在眼里，記在腦里，融進(jìn)心里。全身發(fā)應(yīng)法對幼兒的言語輸出不作嚴(yán)格的要求并帶有游戲的性質(zhì),因此可以減少幼兒的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),培養(yǎng)他們愉快的學(xué)習(xí)情緒,提高學(xué)習(xí)的效率。在我們傳統(tǒng)的語言學(xué)習(xí)方法當(dāng)中，基本上是以文字形態(tài)為主，聽力訓(xùn)練只是一個輔助手段。家長選擇外教時不能盲目迷信外教，外教不是神話，也存在若干短板和缺陷。凡事都不是一帆風(fēng)順的，學(xué)習(xí)英語也如此。外教只能跟孩子進(jìn)行純英語交流，如果沒有英語基礎(chǔ)的孩子在純外教的班級上課，那就跟看啞巴電影沒有任何區(qū)別。孩子能聽懂、能應(yīng)答，就會有興趣，會有成功感。寓教于樂的浸入式教學(xué)方式一直備受各界的認(rèn)可和追捧，這種學(xué)科式的英語學(xué)習(xí)方法，確立了正確學(xué)習(xí)—>獨(dú)立學(xué)習(xí)—>遷移學(xué)習(xí)的邏輯遞進(jìn)聯(lián)系。記單詞的痛苦，讓學(xué)單詞更輕松。學(xué)好自然拼讀非常重要，尤其對少年兒童而言，可以大大提高認(rèn)讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。有人擔(dān)心自己說英語時錯誤百出而不敢說，有人是因?yàn)榕抡f英語時犯錯，讓自己顯得很愚蠢而不敢開口說。游戲教學(xué)符合生生理和心理特點(diǎn)。它可以緩和課堂上的緊張氣氛，有助于消除學(xué)生的疲勞。