涉及數(shù)學、科學、音樂、藝術和社會等學科趣味培養(yǎng)英語聽說讀寫四大技能。似乎所有的人都或多或少自己練習過英語口語，可這練成的水平除了參差不齊外，還有很大一部分筆頭英語強者至今仍開不了口說英語。家長到少兒英語培訓機構(gòu)，會自然關注教師水平和質(zhì)量，而事實也一再證明，中外教結(jié)合才是孩子學英語的不二法門。即使你對英語一竅不通，只要采取正確的方法，也完全能夠幫助孩子戰(zhàn)勝學習上的困難。它可以緩和課堂上的緊張氣氛如果孩子能從語言學習中品嘗到成功的喜悅，并且適時的得到周圍人的肯定和贊許，他會持續(xù)產(chǎn)生學習的興趣和熱情，養(yǎng)成終生自覺進行語言學習的習慣。小孩的表現(xiàn)欲強，喜歡受到表揚，喜歡成功，也喜歡爭強好勝。階段盡量不要講語法，或者說，要把講語法降低到最低的程度。注重句子以及短文的整體內(nèi)容和結(jié)構(gòu)提前教會幼兒查英文詞典的方法，讓他有問題就去問問字典老師，不但學習到了新知識，還加強了幼兒學習的主動性！讓兒童學習英語應當遵循以培養(yǎng)興趣為主、創(chuàng)設豐富的語言環(huán)境、在玩中學，在學中玩等原則。在語言練習時配上圖片或視覺教具是很有趣的方法。在課堂上你可以用圖片來提示發(fā)言。為了讓孩子隨時隨地學習英語，我們不但創(chuàng)設英語學習環(huán)境，還花大力氣營造“會說話”的物環(huán)境。只是對著書本學習英語該有多無聊啊，大聲說、積極去做才能將學到的知識用起來。盡量多地聽錄音！這是最有效、最便宜的學習方法！聽得越多，語感就越好！而且你的英語發(fā)音就越好聽。游戲一般都包含智力成分在孩子學英語的階段，家長不能拖后腿，比如打擊孩子的積極性這種事是千萬不能做的。游戲法強調(diào)了學生的主體性，要求學生共同參與，培養(yǎng)學生綜合語言運用能力。根據(jù)每個知識點之間的內(nèi)在聯(lián)系，充分調(diào)動學生的聯(lián)想能力，通過引伸、擴展、推理、想象等法選擇故事時要充分考慮到兒童的年齡和語言學習的水平。