那么將會壓抑學(xué)生那些朦朧的 零碎的 不成片段的思想通過各式各樣的游戲，來調(diào)動孩子的學(xué)習(xí)積極性吧。幼兒接受外部事物主要是通過視覺和聽覺感受器，進(jìn)入大腦的許多信息中，音響效果給幼兒的印象是很深刻的?？梢猿Ｓ谩氨纫槐龋l的音發(fā)得最佳”的競賽來使孩子集中注意力，養(yǎng)成仔細(xì)聽音、觀察口形、認(rèn)真模仿的好習(xí)慣。孩子對英語不感興趣，這并不證明孩子不喜歡英語，可能僅僅是因為你沒有掌握到孩子所處的階段，沒有考慮到他的接受程度，長此下去，不僅收不到好的學(xué)習(xí)效果，孩子也會產(chǎn)生對學(xué)英語的厭惡情緒。幼兒英語學(xué)習(xí)階段，在玩中學(xué)，初步感知知識，養(yǎng)成良好習(xí)慣；之后自然過渡到兒童英語學(xué)習(xí)階段。階段和成長階段，各階段分重點學(xué)習(xí)，便可達(dá)到理想的學(xué)習(xí)結(jié)果。習(xí)的熱情，家長們只要把握住孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。幼兒英語學(xué)習(xí)是第一個階段，最佳對應(yīng)年齡段：0-3歲的孩子。英語的學(xué)習(xí)必須建立在對相應(yīng)文化有一定的了解基礎(chǔ)之上家長要選擇有啟發(fā)性、互動性和趣味性的圖書來幫助孩子學(xué)習(xí)英語。英語學(xué)習(xí)也是一樣，需要不停地練習(xí)和操練?，F(xiàn)在英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)英語的詞匯量與語法是無法想象的。激發(fā)孩子對英語讀物的興趣：拿起書，不會大聲say?No.?對自尊心，榮譽感都很強的學(xué)生來說，竟賽的形式往往能大大的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。提高英語口語的首要條件就是一個“練”字。簡易的英語讀物中生詞較少，不用費很大的精力查字典，注意力可集中在內(nèi)容和文字的表達(dá)方式上。通過增加學(xué)員之間的口語溝通機會，提升學(xué)員口語的熟練度和準(zhǔn)確度。興趣是孩子最好的老師，培養(yǎng)興趣，是我們老師以及家長幫助孩子減輕壓力、學(xué)好英語的關(guān)鍵。孩子從一開始就接觸原汁原味的英語教材，能為以后的英語學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)、提供正確的方向。