最合理的英語學習方式，就是偏重于感性學習的超邏輯意識圖像思維方式。背一篇課文能幫助孩子強化練習的語流、語速，迅速提高英語口語水平。對于一些實物不好帶或者不能帶的內容，可以通過圖片、模型來導入，以增強直觀性和形象性。以韻律式的“說，唱”形式，配合科學編排的韻律動作，全方位地調動視覺、聽覺、言語能力和肢體動作，讓孩子真正“懂得”英語，真正“脫口而出”純正的英語，真正“學”會英語。學好自然拼讀非常重要，尤其對少年兒童而言，可以大大提高認讀英語單詞的能力，提高記憶單詞的效率，從而提高閱讀能力。讓孩子享受英語學習所帶來的每一份快樂，使孩子們愛上英語，對英語感興趣。讓孩子學好英語的技巧其實最關鍵的是：讓孩子有興趣，有動機，有自信。年幼的孩子還有能力感知和區(qū)分很多新的聲音，特別是第二語言里和母語不同的聲音。游戲學習法對于少兒英語啟蒙來說，通常是非常有效的，在實際課堂中也能得到切實應用。阿卡索外教網(wǎng)針對少兒英語學習的具體情況設置了一套英語學習進階體系，學得好久升一級，孩子很有興趣。游戲活動中，成人完全用簡單的英語加上手勢來引導兒童游戲，只對兒童用英語提出的請求和意見進行反應，因此在特定的時候為兒童創(chuàng)設了一個微型的英語環(huán)境。父母可引導孩子定期觀看少兒英語節(jié)目，讓孩子談談觀后感，說說從這一期節(jié)目里我學到了什么，掌握了那些單詞、句子、歌曲。孩子在一個完整的語言環(huán)境中，對這一語言必然有著完全的接觸，學習語言也就更加有效率。隨著英語在社會中應用越來越廣泛，英語學習自然而然地成為了每個孩子的必修課。不僅啟蒙孩子的語言，更培養(yǎng)孩子語言表達的情緒、對意境的理解和文學鑒賞能力等，在這些能力的加持下，孩子可以充分學到兒童英語中語文基礎學科的各方面知識，為后續(xù)的學習積淀充足的知識儲備。孩子學英語,尤其是初學者,要求教材內容要由淺入深，層層遞進。珍惜對幼兒的教育機會，并讓幼兒記錄下來，不斷的鼓勵支持幼兒學習英語，讓幼兒們在生活中無形的學習英語。0-12歲是兒童語言發(fā)展的黃金期，要把握住兒童語言發(fā)展這一關鍵階段，在此時培養(yǎng)兒童語言能力可達到事半功倍的學習效果。中級流利階段(Intermediate?fluency)這個階段，孩子已經(jīng)掌握了將近有6,000英語單詞和詞組。