老師的情緒影響著幼兒學習英語的興趣。選用國際權(quán)威出版社的優(yōu)秀雙語教材。雙語教材徹底改變口語教材偏重聽說，而忽視讀寫的問題，特別強調(diào)英語綜合能力的提高。完成基礎(chǔ)階段的學習甚至能夠直接參加星級考。英語學習的時機不宜太早，也不宜過晚，4歲左右可以考慮。我們應(yīng)該改變那種讓學生跟在自己后面亦步亦趨的習慣，引導學生自主學習。目前很多中國的學生有一個很大的問題：寫作，聽力可以獲得很高的分數(shù)，而在交流方面則與之相差甚遠。對于英語，孩子會已"母語"的形式掌握并自然運用。調(diào)動孩子的英語興趣尤為重要。在熱身環(huán)節(jié)，我們的目的是讓學生進入英語學習狀態(tài)?？梢耘c主題相結(jié)合，作為本課的導入。家長千萬不要拿自家孩子的缺點同別人家的孩子去比。游戲?qū)W習法對于少兒英語啟蒙來說，通常是非常有效的，在實際課堂中也能得到切實應(yīng)用。少兒0-6歲語言天賦強，12歲后日漸消失。許多家長看到孩子喜歡看動畫片，因此就認為看英語動畫片是孩子唯一最好的學習方式。又有些家長受到某些暢銷書的影響，以為除了正式的教材以外，沒有比看動畫片更有效果的學習方式了。其實這是不完全正確的。不建議孩子遇到英語生詞馬上去查，最好先根據(jù)插圖和上下文來猜測它的意思，實在猜不出再去查。在學習的路上，總有新發(fā)現(xiàn)，新刺激，這樣才能一直激勵著你一路向前。?選擇學校，不能光看廣告的精美程度與學校的裝修是否氣派，首先要看授課老師是否是英語專業(yè)、有教學經(jīng)驗的教師。英語同母語一樣，只有基于語文、數(shù)學、科學等學科知識，成體系地學，才能養(yǎng)成純正的英語思維習慣，具備優(yōu)秀的語言交流和運用能力。比如像阿卡索英語少兒英語幫助孩子從小樹立學習的信心，讓他們享受英語學習的成功與快樂，對他們的一生有著重大意義。孩子能把每個故事讀得很標準，很流利，而且聲情并茂，就可以過關(guān)了。品牌的品質(zhì)和發(fā)展前景是培訓機構(gòu)能夠穩(wěn)定發(fā)展的長期保證，也是需要雄厚的實力、財力支撐才可以做到的。